Это интегрированная программа, которая направлена на формирование и развитие нейромоторных навыков у детей и взрослых.
Нейромоторика — это специально организованный вид двигательной активности, который учитывает взаимосвязь психических и моторных (двигательных) функций.
В развитии познавательных функций важнейшую роль играет мозжечок и, тесно связанная с ним, вестибулярная система. Развитие ребёнка с первых дней его жизни начинается с движения. Малыш учится держать голову, переворачиваться, ползать и т.д. Именно поэтому правильное моторное развитие - это один из действенных методов коррекции речевых и когнитивных нарушений.
Умение сознательно управлять своим телом, планировать и удерживать моторную программу, быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, держать фокус произвольного внимания, синхронизировать движения с речью, это те основные задачи, которые с успехом решает программа НейроЛого-box.
Кому будет полезен:
1. Диагностика нейромоторной готовности к обучению.
Рекомендуется проведение данной диагностики для определения уровня сформированности нейромоторных навыков.
Можно провести самостоятельно по видео руководству. На видео подробно и в доступной форме рассказаны и показаны нейромоторные тесты, пробы на выявление остаточных примитивных рефлексов, на зрительное восприятие и зрительно-моторную интеграцию. Подробно объяснены всевозможные отклонения и их последствия при обучении. Даны протоколы, в которых отмечается первичный уровень сформированности навыков и после курса коррекции для отслеживания динамики.
2. Нулевой уровень. Сенсорно-динамическая гимнастика (СДГ).
Требуется специальное сенсорное и динамическое оборудование. Проводится в сенсорно-динамическом зале. Это уникальное пространство, где ребёнок активно познает себя и окружающий мир через движение. Двигательная активность стимулирует кожные рецепторы, импульсы от которых поступают в мозг и насыщают его новыми впечатлениями.
Кожаная чувствительность способствует появлению различных чувств и ощущений. Всё это весьма благотворно влияет на формирование границ и чувства тела и осознание себя, как личности, в этом мире.
Занимаясь в сенсорно-динамическом зале ребёнок очень эффективно развивает свои двигательные навыки. Разнообразные варианты использования подвесного оборудования способствуют развитию не только физической силы, но и телесной пластики, ловкости, баланса и координации. Таким образом, развивается не только тело, но и мозг. Динамическое оборудование зала создаёт различные ситуации для развития мозга, учит составлять и реализовывать разнообразные моторные программы. Тело ребёнка должно в каждый момент времени выстраивать новые алгоритмы построения моторных движений. Таким образом, ребёнок развивает свою координацию, вестибулярную систему, связь глаз - рука - нога. Это мощно развивает когнитивные процессы, что создаёт предпосылки для успешного обучения. В зависимости от задач, специалист составляет индивидуальную программу коррекции и развития каждого ребёнка, порционно нагружает зрение, слух, тактильное восприятие и вестибулярной аппарат разными упражнениями: кувырками, прыжкам, балансировкой и т.д.
За счёт того, что большинство оборудования подвешено в воздухе, значительно повышается эффективность занятий и упражнений. Это полностью соответствует теории сенсорной интеграции, т.к. позволяет включить сенсорные ощущения в контексте осмысленных, самостоятельных и адаптивных форм взаимодействия. Мы сразу воздействуем на вестибулярную, проприоцептивную и тактильную сферы.
На наших снарядах можно качаться в разные стороны, раскручиваться по часовой и против часовой стрелки, пружинить вверх и вниз, тем самым регулировать сложность и интенсивность нагрузки.
Для детей от 2.5 лет.
3. Подготовительный уровень.
ОБЯЗАТЕЛЕН ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАИКАНИЕМ ПЕРЕД КУРСОМ КОРРЕКЦИИ!
Это система упражнений в лёгкой игровой форме, направленная на формирование схемы тела, ориентации в пространстве, преодолении остаточных примитивных рефлексов, развитие чувства ритма.
Не требует специального оборудования. Желательно иметь 16 шт орто ковриков. Рекомендована детям от 3-х лет и показана при различных особенностях психофизического и речевого развития детей.
Для вас возможно прохождение занятий в наших центрах под руководством специалистов: Подать заявку
4. Базовый уровень.
Состоит из 2-х самостоятельных частей, которые желательно сочетать на одном уроке: 20 - 25 минут логоритмики и 20 - 25 минут на тренажере мозжечковой стимуляции BALAMETRICS.
Часть 1. Логоритмика с нейрогимнастикой.
Тренировка динамического равновесия.
Проводиться в обязательном порядке на орто ковриках. Для индивидуальных занятий минимум 16 штук.
Логоритмика с нейрогимнастикой - это развитие навыков взаимодействия разноименными частями тела, развитие речевой и общемоторной ритмизации и динамического равновесия. Рассчитано для детей от 4-х лет. Является обязательным этапом в интенсивном курсе коррекции заикания у детей и взрослых.
Часть 2. Метод мозжечковой стимуляции. Развитие статического равновесия.
Проводится на специальном оборудовании Balametrics.
Заказать со скидочными бонусами по кодовой фразе "Академия речи" можно здесь - http://brain-board.ru
Данная программа рассчитана на детей от 3.5 лет и показана при различных особенностях психофизического развития:
5. Сложный уровень.
Развитие навыков взаимодействия разноименными руками/ногами при выполнении упражнений на мелкую моторику синхронно с речевыми заданиями.
В данное время занятия на сложном уровне проводятся специалистами только в наших центрах.
6. Продвинутый уровень.
Развитие навыков взаимодействия разноименными частями тела при выполнении упражнений с предметами и одновременным выполнением когнитивно-речевых заданий.
В данное время занятия на продвинутом уровне проводятся специалистами только в наших центрах.
8 (953) 233-05-40 (WhatsApp, Viber)
E-mail: anya-khapina@yandex.ru
Наши социальные сети: